Ведомственная целевая Программа Управления образования администрации Рыбинского муниципального района на 2014 -2016 годы

Паспорт программы

2. Анализ и оценка проблемы

Система образования Рыбинского муниципального района представляет собой развитую сеть учреждений различных типов и видов.

Система дошкольного образования представлена 21 образовательной организацией, реализующей основную образовательную программу дошкольного образования. Она включает: 12 детских садов, 2 начальные школы - детский сад, 7 школ с дошкольными группами.

В период с 2006 по 2013 год количество детей, посещающих дошкольные образовательные организации, увеличилось на 595 человек. Дополнительно открыто 32 дошкольные группы. В 8 образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, работают консультационные пункты для родителей, чьи дети не посещают детский сад. 100 % детей дошкольного возраста получают предшкольное образование, что говорит о создании в районе условий для равных стартовых возможностей детей перед началом обучения в школе.

В настоящее время в Рыбинском муниципальном районе функционируют 13 учреждений среднего (полного) общего образования, 3 учреждения основного общего образования, 1 — открытая (сменная) общеобразовательная школа.

С 1 сентября 2013 года в муниципальных общеобразовательных учреждениях обучается 2115 человек, из них: 218 первоклассников (на 10 человек больше, чем в прошлом учебном году); 94 десятиклассника (на 20 человек больше, чем в прошлом учебном году); 130 – обучающихся открытой (сменной) школы.

В настоящее время все образовательные учреждения Рыбинского муниципального района активно вовлечены в процесс реализации новых стандартов образования. В соответствии с графиком с 1 сентября 2013 года реализация новых Федеральных государственных стандартов общего образования осуществляется во всех первых, вторых, третьих классах общеобразовательных организаций Рыбинского муниципального района, в 5 классах в восьми общеобразовательных организациях (Ломовской, Песоченской, Октябрьской, Ермаковской, Болтинской, Каменниковской, Тихменевской, Арефинской СОШ), с 1 сентября 2014 года начнется реализация ФГОС дошкольного образования, продолжится реализация ФГОС основного общего образования.

В 2014 году функционирует 2 учреждения дополнительного образования детей, в 2012 году проведена работа по реорганизации учреждений путём присоединения Станции юных натуралистов к ЦДТ «Город мастеров», в которых занимаются 1 483 человека.

В Рыбинском муниципальном районе сформирована система целевой поддержки одаренных детей, проявивших особые способности и добившихся высоких результатов в области образования, творчества, спорта, обеспечение их участия в региональных и Всероссийских конкурсах, соревнованиях.

В муниципальной системе образования проводятся мероприятия краеведческой направленности, образовательными организациями используется богатый краеведческий материал школьных музеев.

В системе образования отрабатывается механизм представления интересов различных групп потребителей образовательных услуг через органы общественного управления, что позволяет системе образования учитывать интересы граждан в более полном объеме. В школах района созданы органы государственного общественного управления, все школы обеспечены доступом к сети интернет, обладают электронной библиотекой, имеют адреса электронной почты и сайты.

Во всех учреждениях с 1 сентября 2012 года ведутся электронные журналы и электронные дневники, что позволяет родителям через сеть интернет оперативно получать информацию об успехах ребенка и о темпах освоения им учебного материала.

Продолжается информатизация муниципальной системы образования: образовательные организации приобретают интерактивные комплексы.

Методическая служба района осуществляет сервисные услуги по повышению квалификации педагогических работников адресно. За последние два года увеличивается число педагогических работников, получающих данные услуги на базе района. Так в 2013 году по программе «Управление педагогическим процессом в условиях ФГОС» на базе ресурсных центров общеобразовательных учреждений обучились все педагоги (100%) Рыбинского МР, по вариативному модулю коллективы 5 образовательных учреждений из 8, приступающих к реализации ФГОС с 01.09.13 года в 5 классах. Обучение по предметному модулю прошли учителя литературы, биологии, английского языка, технологии, физической культуры, математики, русского языка.

В 2014 году планируется обучить 120 специалистов муниципальной системы образования: заместителей директоров по воспитательной работе, старших воспитателей, педагогов – предметников.

Муниципальная система образования находится в состоянии постоянной модернизации. Новыми составляющими современного востребованного обществом качества образования обучающихся является владение информационными технологиями, умение заботиться о своем здоровье, вступать в коммуникацию, решать проблемы. Характерен переход от установки на запоминание большого количества информации к освоению новых видов деятельности – проектных, творческих, исследовательских, что обеспечивается формированием базовых компетентностей.

В районе организована деятельность ресурсных центров, опорных и базовых школ, которые работают в соответствии с планом на муниципальном уровне.

Для успешной реализации мероприятий требуется перспективное и текущее планирование, постоянное нормативно-правовое и организационно-методическое сопровождение деятельности учреждений системы образования, контроль их работы и корректировка.

В предстоящие годы необходимо сосредоточить внимание на следующих проблемах:

- обеспечение дошкольным образованием всех детей, нуждающихся в этой услуге;

- реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего и среднего (полного) образования;

- обновление содержания, форм, методов и технологий дополнительного образования детей;

- работа по выявлению и продвижению инновационного опыта, развитию творческих способностей и инициатив работников образовательных учреждений.

3.Цели и задачи Программы

Цель Программы:

- обеспечение устойчивого развития системы образования, доступности, эффективности и качества предоставляемых образовательных услуг в соответствии с приоритетными направлениями развития российского образования.

Для осуществления поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- предоставление образовательных услуг в сфере дошкольного образования;

- предоставление образовательных услуг в сфере

общего образования. Социальная поддержка отдельных категорий обучающихся.

- предоставление образовательных услуг в сфере дополнительного образования. Социальная поддержка отдельных категорий обучающихся.

- проведение массовых мероприятий с работниками системы образования, обучающимися и воспитанниками образовательных учреждений.

- обеспечение мер по защите прав и законных интересов несовершеннолетних граждан, нуждающихся в установлении над ними опеки и попечительства.

- обеспечение деятельности подведомственных учреждений, осуществляющих управление в сфере общего, дошкольного и дополнительного образования; в сфере бухгалтерского учета учреждений образования, в сфере дополнительного профессионального образования.

5.Сведения о распределении объемов и источников финансирования по годам

Все средства, необходимые для реализации Программы, предусматриваются по отрасли «Образование»

Затраты на реализацию Программы должны уточняться при формировании годовых планов реализации Программы.

Сумма финансирования уточняется при внесении изменений в Закон Ярославской области № 72-З от 27.12.2012 г. «Об областном бюджете на 2013 год и на плановый период 2014-2015г.г.» и в решение Муниципального Совета Рыбинского муниципального района № 382 от 27.12.2012г. «О бюджете Рыбинского муниципального района на 2013 год и на плановый период 2014-2015гг.».

6.Управление Программой и контроль хода ее реализации

Управление Программой осуществляется первым заместителем главы администрации Рыбинского муниципального района. Руководитель Программы осуществляет непосредственный контроль эффективности реализации программы.

Общая координация, а также контроль хода реализации Программы осуществляется Управлением образования администрации Рыбинского муниципального района.

Программа реализуется через систему ежегодного уточнения программных показателей и оценку промежуточных и итоговых результатов выполнения мероприятий по реализации Программы.

Объем расходов на реализацию Программы подлежит ежегодному уточнению в процессе формирования и выполнения бюджета на очередной финансовый год.

Проверка целевого использования средств, выделенных на реализацию мероприятий Программы, осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Управление Программой и контроль хода ее реализации осуществляется Управлением образования администрации Рыбинского муниципального района путем:

координации действий всех исполнителей Программы;

ежегодного уточнения программных мероприятий, затрат и состава исполнителей;

обеспечение эффективного и целевого использования финансовых средств, качества проводимых мероприятий и выполнения сроков реализации;

регулярного мониторинга ситуации и анализа эффективности проводимой работы;

предоставления в установленном порядке отчетов о ходе реализации Программы.

Управление образования администрации Рыбинского муниципального района готовит сводный отчет о выполнении мероприятий Программы.

Средства муниципального бюджета предоставляются исполнителю Программы при соблюдении следующих условий:

предоставление исполнителями в Управление образования администрации Рыбинского муниципального района сметы расходов на проведение мероприятий Программы не позднее, чем за две недели до его проведения;

предоставление в установленный заказчиком срок и по установленной форме отчета о ходе выполнения мероприятий, включая отчет об использовании средств;

выполнение мероприятий за отчетный период;

целевое использование средств местного бюджета.

8.Прогноз ожидаемых социально-экономических результатов реализации Программы

Под эффективностью реализации понимается достижение поставленных Программой конечных результатов ее реализации.

Оценка эффективности реализации Программы предполагает анализ полученных данных с последующей координацией мероприятий, проведение социологических опросов родителей и детей.

Проверка целевого использования средств федерального, областного и местного бюджетов, выделенных на реализацию Программы, осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

При расчете показателя эффективности используются следующие основные целевые показатели:

Предоставление образовательных услуг в сфере дошкольного образования.

- Доля детей, охваченных дошкольным образованием – 100 %.

2. Предоставление образовательных услуг в сфере общего образования. Социальная поддержка отдельных категорий обучающихся.

Доля выпускников основной школы, справившихся с государственной (итоговой) аттестацией – 98 %.

- Доля выпускников 11 (12) классов, получивших положительные результаты при проведении государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ по математике – 98 % , по русскому языку – 98 %.

- Ежегодно 6 одаренных старшеклассников общеобразовательных учреждений получают стипендию главы Рыбинского муниципального района.

3. Предоставление образовательных услуг в сфере дополнительного образования. Социальная поддержка отдельных категорий обучающихся.

- Доля детей, включенных в систему дополнительного образования, - 80 %.

- 100 % обучающиеся, предоставивших отчеты за проезд в учреждения дополнительного образования детей городского округа город Рыбинск, получают компенсацию части родительской платы.

Проведение массовых мероприятий с работниками системы образования, обучающимися и воспитанниками образовательных учреждений.

Обеспечение мер по защите прав и законных интересов несовершеннолетних граждан, нуждающихся в установлении над ними опеки и попечительства.

- Обеспечены меры по содержанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся под опекой (попечительством), в приемных семьях и в специализированных учреждениях.

Обеспечение деятельности подведомственных учреждений

Увеличение охвата детей системой дошкольного образования и предшкольной подготовки, максимальное удовлетворение потребности жителей района на места в дошкольных учреждениях.